2019年英语试卷题材广泛，试题原创，要求层次分明，它保持了温州特有的以标准参照为主，常模参照为辅，适当留有展示余度的试卷架构，试题兼顾了不同地区的教学水平和考生英语水平，尽可能让不同水平的考生都能在考试中得到展示的机会。

试卷（含听力口语）中约90%分值用于测试考生对《英语课程标准》要求的基础知识和基本技能的掌握情况。这些试题中约四分之一属七年级水平要求的试题，其余都是八、九年级水平要求试题。还有少量分值为那些基础薄弱，但想在考试中奋力一搏的考生提供机会，如：口语中的说话题，阅读理解第40题的回答问题和书面表达题。只要考生尝试完成这些试题，即便答错，也可得到总计5分的基本分，让考生在考试中所做的一切努力都得到应有的认可。

在今年的试卷中，还有约10%的分值用于测试、区分高水平考生的综合英语运用能力、思维品质和文化品格，如：

单项选择中的第8小题：

 ̶ Linda, Dad has finished his work and we _______ to the gym to pick you up. 

 ̶ Thank you, Mum.

该试题不仅测试考生对英语动词时态的掌握情况，也测试他们能否正确使用drive这个常用词。有考生可能会从两个分句时态的一致性，以及从中文表述习惯出发，认为have driven是正确答案。但根据对话，Linda的父母知道她在gym，这时妈妈打电话告诉Linda，她爸爸已经完成工作，现在他们出发去接她或在接她的路上。在这种情况下正确的表达应该是：… we are driving to the gym… 或者：…we are on the way to the gym … 如果说：we have driven to the gym…就是指已经到体育馆，后面通常不再会说to pick you up，而会说他们在哪里等Linda。Linda也不会只说Thank you，而会说OK，I’m coming或者Wait a moment之类的答语。所以答案是D。

完形填空题的文本说的是一位缺乏自我意识的女生非常崇拜自己学校的大姐大，什么都模仿她，甚至选课都跟着她选。她甘愿为大姐大做一切，并如愿加入了她的小团体。但一个偶然的机会让她发现原来大姐大和她的伙伴根本就瞧不起她，这让她几乎崩溃。回到家，她不停地哭诉，妈妈抱着她，又一次重复了她说过无数次的：“Just be yourself and people will like you for who you are.” 这次她幡然醒悟，决定做回自己，做自己喜欢的事，交性情相投的朋友，坚持自己的观点。这件事让她长大成熟，成为一个有独立个性的人。

第18小题：妈妈给的建议很简单（simple），那句话她已听过无数次（a million times），但这次起了作用。联系上下文，此处只能用simple才能使逻辑成立。

第25小题：她最后感慨道：不管那天我遭受的打击有多大，那都是他们送给我的礼物（gift）。可能也有考生认为选项可以是surprise。Surprise（惊喜）在中、英文词典里都指的是突然到来的，没有预料到的（好）事。在本文中的当事人所经历这件事有一个发生、发展，发现、改变的过程，她将这个经历当成自己在人生道路上得到的一个礼物（gift）。它不可能是surprise。

阅读D篇选用了马克·吐温《Is He Living or Dead?》的改写文本，它用于测试、区分高水平考生的阅读能力、思维品质和价值观。这个故事主线清晰，主题突出，但由于故事中主要人物有四个，加上一定的生词量，所以它是全卷难度最大的文本。试题需要对比、分析和推理。它会给中等及以下水平，或平时不注意阅读技巧训练和运用的考生带来挑战。

本篇的第37小题要求考生基本理解故事的发生、发展、结局以及它给我们带来的启示，才能有效排除干扰项，选出正确答案。

第37小题：Why did the four friends decide to elect one of them to die?

文中的四位画家不甘贫穷，他们要通过炒作Millet和他的画达到致富的目的。通过文中让准备装死的Millet在家大量赶画各种作品，不管好坏，只要有他的标记，只为以后可以出售的情节，就可以看出他们的目的是求财，而非其他。更何况这么做也只能在公众不知情的情况下，让Millet一个人成名，或得到尊重，而不能让所有人都成名或得到尊重，因此选项B和D都不正确。而选项C的为省钱而让一个人去死，是没有根据的结论。所以本题的正确选项是A。

第39小题：What made the four friends’ plan succeed?

A. That they didn’t want to be artists any longer.

B. That Millet’s pictures were sold at very high prices.

C. People’s attitude towards the artists who were starving.

D. People’s desire to own precious art works at low prices.

这是本卷中一道全面测试考生的高阶英语水平、阅读能力、思维品质和价值取向的试题。它首先要求考生必须能理解这个plan指的是什么，其次考生还要能不受不熟悉语言结构的干扰，理解所有选项的含义，再基于他们对全文的理解，排除三个非促成因素的选项，才能得出正确选项。原文并未提及他们不想再当艺术家。Millet的画的价格卖得高是计划成功后的结果，而不是促成因素。挨饿的画家并不能引起人们的关注，所以也不是促成计划成功的因素。因此ABC均非正确选项。从整个故事的发生、发展和结果看，人们低价拥有画家珍贵作品的欲望才是这个计划成功的关键，所以正确答案是D。

本篇的第40小题（5分）的答题难度并不大，大致读懂这个文本的考生都能得出Millet已经死去；Millet其实还活着；Millet虽然活着，但如同已经死去的结论。但要真正回答好后面的Why其实不容易，它必须要简明有力地说明：为什么说他已经死去；或者他是怎么活着的；或者为什么他虽然活着，但如同已经死去。所以只有那些英语水平高、思维缜密、分析概括和表达能力强的考生才能得满分（5分）。

本卷第五大题书面表达题（20分）中手机买菜的话题贴近生活，任务指令明确，所需的也都是常用的词汇和语法结构。所以这个写作任务让中等及以下水平的考生也有话好说。但要写好这篇作文，达成写作目的并不容易，关键是能理解写作意图：让外国朋友了解“中国人民生活中的这个新变化”，而非评论这件事的利弊。

参考例文：（116词，20分）

A New Use of the Mobile Phone

Preparing for meals is tiring. You may have to spend hours getting everything ready for cooking. Now in China, new mobile apps are here to help. 

These apps provide you with meat, fish, and vegetables, almost everything you need for a meal. You can order whenever you like and decide on the time for them to arrive. If you like, they can be washed, cut and packed for a certain dish. Some apps even guide you to cook step by step, making cooking easier. 

Compared with the traditional way of going to the market, mobile apps save your time and energy. With such a new use of the mobile phone, you can enjoy a more relaxing life. 

这个作文范例导向明确：理解任务指令，运用已有的语言知识，高质量完成任务，这才是得高分的关键。好作文并不都需要华丽的词汇、炫目的结构，更不需要多余的连接词。高分作文靠的是学生平时的大量的阅读，积累和运用。

总之，2019年温州市初中英语学业水平考试试卷是一份有效测量、准确区分考生英语知识水平和综合英语运用能力，同时测试学生学习能力、思维品质和文化品格的试卷。它也是一份引领温州初中英语教学发展方向的试卷。