一、听力（略）

 

二、单项填空

 

21. 答案C。考察冠词基础，包含泛指中a/an的用法，以及表达时间的情况是否使用the。

 

22. 答案D。考察代词基础。重点考察肯定句和否定句中some和any的用法。

 

23. 答案B。考察名词辨析。重点考察选项中文差异与句子搭配，活动的“目的”是抽筹钱。

 

24. 答案A。考察动词辨析。重点考察选项中文差异与句子搭配。我们应“避免”制造噪音。

 

25. 答案D。考察形容词辨析。重点考察对于形式主语的句型理解。不用担心，忘记新单词这件事很“自然”。

 

26. 答案C。考察比较/最高级。重点考察考生对于句型的理解，以及比较级和than的搭配。

 

27. 答案B。考察情态动词。考察基础用法，没有涉及问答和推测，比较简单。但是依旧考察了mustn't表示禁止，也是本题的突破点。

 

28. 答案D。考察时态辨析。由问句确定讨论将来时的动作，非常直接。

 

29. 答案C。考察被动语态。与往年相同，被动配合时态联和考察，根据题目内容2018年，确定使用一般过去时的被动。

 

30. 答案A。考察非谓语。与往年所有不同，往期以考察to do及doing的动词搭配为主，而今年考察到了to do表目的状语的用法，需要提醒孩子重视非谓语的语法部分。

 

31. 答案C。考察时态辨析。while作为八年级过去进行时的经典考点，常接过去进行时或持续的状态，但每次都以过进的was/were doing结构为考察的重点，较为经典。

 

32. 答案B。考察词组辨析。首先本题属于主祈从现，但四个选项时态一致。另外考察的就是词组含义了，根据八下M7课文内容，fill out可以用于填写表格。

 

33. 答案C。考察连词辨析。重点考察孩子对于句子逻辑关系理解。“她很累”和“继续工作”属于转折关系，因此选but，难度较低。

 

34. 答案D。考察宾语从句。作为中考经典题型，宾语从句必考语序问题，今年题目是考察语序和特殊疑问词的搭配，根据答语by doing可知应选how I will pay。但同时应注意其他考察语序和时态搭配的题目。

 

35. 答案A。考察情景交际。根据答语后半部分maybe可以了解对方并不确定是否能参加，因此选择I'm not sure.属于比较经典的题目。

 

三、完形填空

 

整体分析：今年完型填空的类型，和前几年保持一致，仍然是人物介绍，这点也在我们的推测之中。从2015年对明星的介绍，到今年对老师的介绍，不难发现话题更接近日常生活。这一篇难度不大，把握人物特征并结合生活实际经验，是做这篇完型最高效的方式。

 

36. A。本题考察动词辨析。根据第一段最后一句话后半部分“我会非常想念她”，以及文章最后提到“我将要升到高中”，综合分析得出确切答案，我们将要离开这所学校，所以答案为“leave”，选A。

 

37. C。本题考察短语搭配，ask questions，问问题。所以答案选C。

 

38. D。本题考察形容词辨析。后文提到“她很关心我们”，说明她的性格好，结合选项，得出她很善良，所以选择kind D。

 

39. B。本题考察短语搭配。上文提到“如果你不开心，就立刻告诉我”，以及后文的一个关键词“solve解决”，一般和problem进行搭配，“解决问题”，所以答案是problems B。【结合37 题一起来看，这两道题的ask questions和solve problems，是我们在上课时多次强调的重点，尤其是动词和名词不可以进行互换使用】

 

40. C。本题考察代词。上文提到她给我们每人一本书，所以是告诉“我们”，放在动词后用宾格，所以是“us”，选C。

 

41. A。本题考察名词辨析。A礼物，B分数/标记，C微笑，D玩笑。“她曾经将我们的班长选为最乐于助人的学生”，结合选项，所以应该是“给他一套文具作为礼物”，所以选A。

 

42. B。本题考察副词辨析。第三段开头是整段的总起句，这一段内容是围绕“她很慷慨”来展开。所以“当她空闲时，她经常帮助我们学习”，所以选often B。

 

43. D。本题考察形容词辨析。A困难的，B粗心的，C无能的，D优秀的。上文提到“她也很喜欢我们”，由此可以判断该空应该填褒义词。故选D。

44. A。本题考察形容词辨析。A幸运的，B愚蠢的，C生气的，D担心的。结合语境和态度，所以本题选择A。“她很幸运成为我们的老师”。

 

45. C。本题考察名词辨析。A明星，B游客，C老师，D科学家。“我希望能在高中和Miss Chan一样好的老师学习”，Miss Chan是一名老师，本空应该也是一样的职业，选C.

 

四、阅读理解

 

【阅读A】

 

文章类型：信件（介绍英格兰）

考察重点：细节信息定位

 

46： 【A】事实细节题。文章第一行“left Hongkong for England”得出从香港出发去英格兰，所以之前住在香港。

 

47： 【D】事实细节题。文中第二段原文“I love them because the rooms are larger”, 于是选D

 

48: 【B】细节推断题。问家中有几口人，文中第三段说，爸爸，妈妈对新工作还算满意，但是弟弟不喜欢搬家到英格兰，随加上作者，共4人。

 

49： 【C】事实细节题。文中第三段弟弟Jack不喜欢搬家到英格兰因为非常想念以前的朋友，随选C

 

50： 【D】文意概括题。文中我们发现，作者是从香港搬家到了英格兰，且是在向朋友写信介绍自己来到英格兰后的生活，所以选D。

 

【阅读B】

 

文章类型：记叙文（一个小男孩从腼腆到勇敢的转变）

考察重点：本文作为记叙文来说，将一个小男孩从不敢向路人售卖旗子筹款到最后筹集到了双手都拿不下的款项的过程描写了出来，其中对于一些细节的把控与推断是需要注意的难点

 

51. 【D】事实细节题。问Tom 为什么没有站起来，原文第一段最后一句 “but he was not brave enough to talk to the stranger, so he kept in his seat”,所以选D。

 

52. 【B】事实细节题。问老师在让Tom 试试的时候，Tom最终的表现是，原文第二段最后一句，Tom 一开始很犹豫，但最后点头了，遂选B

 

53. 【A】事实细节题。问Tom 和Angela 在哪里售卖旗子，原文第三段第一句，”on the flag day, Tom and Angela sold flags in a busy street”

 

54. 【A】事实细节题。问第一位男士买旗子付了多少钱，原文第三段，第二行，“The man smiled and put five dollars…”所以选A

 

55. 【C】 文意替换题。问Tom 和Angela售卖完旗子后感觉怎么样，文中最后一句，”They felt very proud”, 意为他们非常骄傲，骄傲的为积极情绪，所以选C。

 

【阅读C】

 

文章类型：说明文（睡眠：人们的睡眠近况调查，睡眠缺失的坏处，呼吁养成良好睡眠）

 

考察重点：细节信息定位

 

56. 【D】事实细节题。关键词“easiest and cheapest”，定位到第一段第二行“But the easiest and cheapest way to improve your health is just to sleep eight hours or more every night”，由此可知提升健康最简单、最便宜的方法是每晚睡八小时或以上，故选D。

 

57. 【C】猜词题。deprive v.剥夺;使丧失;使不能享有；sleep deprived意为“失眠”，在不认识单词的情况下，要依据前后句大意、上下文逻辑选出最佳英文解释。前一句提到世界上越来越多的人睡眠不足“are not sleeping enough”，后一句提到睡眠缺失“Having less sleep”不仅让人感觉疲乏，还会造成事故,可知sleep deprived大意为睡眠不足或缺失；另外，deprive中的“de”否定前缀也提示考生sleep deprived偏于负面意向，故选C。

 

58. 【C】事实细节题。关键词“credit card”，第四段第二行，“He says, ‘Sleep is like a credit card.’”, 可知这位专家认为睡眠就像信用卡一样，故选C。

 

59. 【B】细节推断题。关键词“Don`t think”、“less wok”，“foolish idea”第五段中，一位名人曾说：不要因为你晚上（多）睡了会儿就觉得自己没有好好工作，那是想象力匮乏之人的愚蠢想法。（多睡觉）你能做更多的工作。由此可知，这位名人认为晚上睡觉是有好处的，故选B。

 

60. 【A】主旨大意题。高频词“sleep”，每段都数次出现sleep，且全文一直在探讨睡眠的相关问题，因此最佳标题应为“睡眠的价值”，故选A。

 

五、补全对话

 

61. B  前一句提到“you are in a hurry”表明对方看上去很着急，且下方答语提到要去“Lost and Found Office”失物招领处，所以中间应该插入问句，询问“你要去哪？”故选B。

 

62. C  根据下一句“Yes，I`ve lost my gloves”，可知本空在询问是否丢了东西，故选C。

 

63. G  根据上一句“What colour are they?”，可知在询问手套颜色，故选G。

 

64. A  根据前一句“Look! I found a pair on the floor just now. 看！我刚刚在地板上发现一副手套”，且下一句对方说“Let me see... 让我看看...”可知，中间应该插入问句，询问是否是对方的手套，故选A。

 

65. E  根据前一句“Oh，they are mine. 喔，手套是我的”，且下一句“Thank you, Ms Li. 谢谢您，李女士。”可知本空是确认了手套是自己的，故选E。

 

六、完成句子

 

【点评】考察的五个短语均是在复习时反复见到的，比较基础，对应年级学习时完成句子考察频率较高。

 

66. take photos拍照。to 后加动词原形，注意名词变复数。来自七年级上册教材。

 

67. came round来访（拜访某人的家）。注意last week,动词变过去式。来自九年级上册教材。

 

68. Once again再一次。注意首字母大写。来自九年级上册教材。

 

69. hear from 收到某人的来信。to 后加动词原形。来自七年级上册教材。

70. instead of而不是。来自九年级上册教材。

 

七、任务型阅读

 

【点评】主题为友情和朋友。这篇任务型阅读比较简单，除了75题需要从下句提取，其他全部都可以从原文直接照搬过来。

 

71.would be boring由life…without friends定位到第一段第二行，原文直接填写即可。

 

72. is not a great feeling由 being lonely for long periods of time定位到第二段第二行，原文直接填写即可。

 

73. it is about a sad or happy subject由It is important to have a friend to talk to, whether定位到第三段第一行，原文直接填写即可。

 

74. you have (just) had an unpleasant experience由you need someone to support you if 定位到第三段第三行，原文直接填写即可。

 

75.(learn to) respect one another’s differences由no one person is the same定位到第四段第一行。随着时间流逝我们学会尊重彼此的不同。主语为we,题目we should 后加动词原形即可。 

 

八、综合填空

 

【点评】今年的综合填空时一篇记叙文，风格一改以往讲述机器人饭店，地震，记时等说明文的话题，叙事脉络清晰，大大降低了难度。

 

同时，今年的综合填空也破天荒考差了3个固定搭配，这是近几年没有出现过的情况，提醒同学们还是要扎实基础词汇的记忆。

 

另外，这篇综合填空也很考察语法基础功底，涉及到3个形式问题，名词是否需要变复数，动词不规则变形的问题。

 

1. idea

第一段说遇到困难，本空的下一句说长者提出解决办法，再结合thought of(想出)。 所以就是遇到困难时，长者想出了解决困难的注意。

 

2. pleased

考察句意和搭配：对…感到满意 be pleased with

句意：所有的村民对于长者的建议都很满意。

 

3. divided

考察句意和搭配：把…分成… divide…into…(注意divide的拼写和时态)

句意：一些村民用木板把一个房子分成三个教室。

 

4. stop

结合上一句村民们争相帮助，下一句下雨时种庄稼的好时机，可知：本空应该是村民们得停止改造学校，先去种庄稼。

 

5. themselves

考察搭配和句意：独自 by oneself

句意：于是孩子们决定自己完成剩下的工作。

 

6. spread

结合下一句两位国家教育局的老师伸出援手，两名外国游客也得知此事，可知：孩子们自食其力改造学校的事情传开了。

注意：结合上下文该空用一般过去时，spread的过去式不规则，仍然是spread

 

7. actions

结合句意：外国游客被孩子们所做的事情感动。

注意：action 为“所做的事情，行为“这个意义时，是可数名词。上文80空提到孩子们每天都很忙，做很多事情，有cutting the grass，clearing the bushes等。

 

8. ready

结合下一句：孩子们很开心，可知：学校修好了。

 

9. difficulties

结合下一句：教室不够，书本不够，可知：虽然学校有了，但仍面临很多困难。

注意：many后面应该接复数形式，difficulty为“难事，难题”讲时，是可数名词，上文84空后提到There were not enough classrooms to hold all the students. And two or three students had to share one book. 这些都是摆在学生面前的一个有一个的难题。

 

10. especially

考察句意理解：（即使面对重重困难），孩子们还是很开心能够在学校学习---尤其是在自己帮忙修建的新学校里。

 

九、书面表达

 

今年的书面表达沿用以往的一贯风格：叙议结合。行文时要注意：

 

1. 结构：要分段。一般建议三段式。

如果能写出一些总起句：I noticed something that caused me to think a lot. 这样可以构造出一个首段，然后第二段详细叙述看到的事情，最后一段概括地说明自己的看法。

如果未能构造出总起句：文章分成两段，第一段详细叙述看到的事情，第二段概括地说明自己的看法。

 

2. 时态：要注意叙事和议论时态的转化。

叙述看到事情的部分应该用过去时，而议论部分应该用现在时。

 

3. 详略：叙事部分应该是文章的主体，更多的笔墨应该在这一部分，议论部分是文章点睛之笔，应该高度概括。

 

4. 升华：议论部分虽然不是重头戏，但也不能小觑，文章点睛之处应该切题但不机械重复，概括却不空洞无物。比如可以这样说：

In my opinion, we are all supposed to behave ourselves in public and give a helping hand to those in need. Only in this way can our city be more and more beautiful.