解读：2019年上海中考作文点评

 

2019上海中考语文作文题目：这事，真带劲

 

　　要求：

 

　　（1）写一篇600字左右的文章；

 

　　（2）不得透露个人相关信息；

 

　　（3）不得抄袭。

 

2019上海中考语文作文题目解析

 

　　1、常规的全命题设置

 

　　看到今年的作文题，很多考生想必会觉得似曾相识。没错，今年的题目从形式上看还是熟悉的“上海味道”，延续了近些年上海市中考作文的几大常规设置：

 

　　⑴全命题形式，核心概念没有歧义

 

　　从往届上海市中考作文题来看，无材料全命题的形式已经是标配，除了2006曾经出过一次半命题，材料作文、看图作文、话题作文等其他形式，20年来从未在上海市中考作文中出现过。

 

　　全命题的要点是概念的确定性和限制的明确性。所谓概念的确定性，是指概念一般用本义，而不是比喻义、隐含义等。本题中，核心概念是“事”，就是指事情、事件，没有什么歧义。

 

　　⑵“事件+感受”的双短语组合

 

　　由两个短语构成的全命题形式是近六年出现频率较高的形式，比如：

 

　　2017年《就这样，埋下一颗种子》

 

　　2016年《没想到，真没想到》

 

　　2015年《不止一次，我努力尝试》

 

　　2013年《今天，我想说说心里话》

 

　　今年的作文题仍旧延续这种双短语的形式，采用的是“事件+感受”的短语组合。

 

　　⑶文体不限，但更适合写记叙文

 

　　今年的作文题依然没有对文体做出明确限制，理论上什么文体都可以写。但从实际命题来看，适合写记叙文，虽然题目中有“真带劲”这样抒情性的表达，但是情感或者议论的阐发势必是建立在事实基础上，若只是泛泛地诉说一些空洞的想法，文章是没有什么特色的，自然也难以打动人。当然，在总体写记叙文的框架下，叙述的过程中需要适当作一些抒情、议论，来展现“带劲”！

 

　　2、意外的“带劲”色彩

 

　　今年的考题在总体常规下也有一些令人意外的巧思，主要体现在题目中的形容词“带劲”上。“带劲”一词多出现于安徽皖北、河南的方言中，是一个积极色彩的形容词，运用范围非常广泛——你可以在库里成功投下一个三分时说“这球真带劲！”，也可以在向小伙伴安利一样国货之光时说“这笔真带劲！”，还可以在吃到一口地道的地方美食时说“就是这口，真带劲！”——从这几个例子中大家大约可以领会“带劲”这个万能形容词的使用场合和语体色彩，它和早前流行的网络语“给力”有着异曲同工之妙。具体到今天的作文题，题目中核心概念“事”已经将它的语境义限制在：事情给人带来的“振奋”“激动”“爽”的感受，具有强烈的情感色彩。综合下来，题目的要求就是“写一件令人振奋的事”。

 

　　3、新意与心意兼备的创作选择

 

　　虽然是常规设置，但是这并不是一个可以让考生们松口气的题。如何在常规中写出新意，在所有人的常规中突出重围，在这个夏天让阅卷老师眼前一亮着实不易。下面，我们就一起来分析分析，如何写才可能更接近高分佳作的标准。

 

　　⑴“小我+大我”，选出有新意的立意与素材

 

　　清代注明诗论家袁枚在《随园诗话》中强调：“一题到手，必有一种供给应付之语，老生常谈，不召自来，若作家，必有谢绝泛交，尽行麾去。必必精独运，自出新裁，及其成后，又必浑成精当，无斧凿痕，方称合作。”古人认为“不召自来”的陈言套话没事“老生常谈”，跟作文是“创作性劳作”的本质相违背，所以主张不用，而要“心精独运”，写出新意之作。

 

　　中考作文也是一样，看到这个题目，大家脑海中蹦出的第一想法可能就是自己生活中一些感到喜悦的事，比如说自己考了好成绩或者赢了比赛、获得奖项等等。但是这些最容易想到的素材是人人都有的，并且主要集中在对自我的关注上，在“新意”和“高度”上都难突出。

 

　　虽然是有明确限制的全命题作文，但是今天的题目其实给考生们留下了很大的发挥空间。《这事，真带劲》，“这事”可以是任何领域的任何事件，毫无限制，它唯一的特点就是让人觉得“带劲”，同学们尽可以充分挖掘自己的知识储备和生活积累，在自己感兴趣的、关注多的领域选取不落俗套的写作素材，将视线转向他人、社会、国家甚至世界、宇宙、历史，去写朋友的成功给你带来的激励、去写国家的成就给你带来的振奋，去写历史上著名战役的胜利给你带来的震撼，去写人类在物理学、天文学上的最新成果给你带来的激荡……同学们尽可以从漫长历史和广阔世界中去取材，充分体现作文内容的“新意”以及立意的“高度”。

 

　　比如说2016年作文题是《没想到，真没想到》，要求写的是“意外之事”，就有一篇高分佳作别出心裁从作者和昆曲的意外结缘切入，写了自己在学习昆曲以及公开表演中的种种意外经历，进而深化到对传统文化与流行文化的冲突作出思考，从讲个人经历上升到传统文化发展问题的高度，非常出彩。这样的取材与立意，就非常符合中考A类文的标准。

 

　　今天的考生也可以运用这样的思路，根据实际经历结合公共问题，比如说当下正火热的话题莫过于上海市的垃圾分类政策，大家完全可以运用“小我+大我”的方式，从自己的生活经历写起，落笔到环境保护的公共话题上。大家想想，“守护蔚蓝星球，我们在行动”，这是多么带劲的一件事啊！

 

　　⑵“具体而有波折”的事情发展过程

 

　　题目中的“这事”似乎将作文主题限制在写一件事，但是在中考作文的体量要求下只写一件事较难达到“内容充实”的标准。其实聚焦于一件事，并不等于说只写某事的一个过程，有些事，往往需要几个过程才能完成。尤其是令人振奋让人感到“带劲”的事，一定不是轻易就能完成的，很可能经过几次尝试、失败的中间过程，或者分阶段才能完成。因此，既要有意识地聚焦于一件事，又要写出事情发生发展的全过程，将“这件事”写得内容详尽、波澜起伏，才能使文章在内容体量和结构精巧度上达到较高的标准。

 

　　⑶“真善美”又“接地气”的自我生活体验

 

　　中考作文的涉及范围一直是固定在学校生活、家庭生活、社会生活和自我成长历程，前三者中固然也有“我”的体验，但表述的侧重点是不同的。不论我们写的“这件带劲的事”是学校中的事、家庭中的事还是社会中的事，重要的是一定是“我”有亲身经历、真实感受的事。它是“我看到的”、“我听到的”、“我做到的”，最重要的是“我有所感触有所思考的”。

 

　　近几年上海市作文命题表述重点越来越趋向自我生活体验和心理感受，关注中学生的心理成长历程，尤其提倡考生们发现、歌颂生活中的真善美，形成积极向上的人生态度。从历年作文题中的语词色彩我们很明显能感受到这一点。

 

　　但是发掘正能量，表达积极的人生态度，靠的不是口号式的豪言壮语，而是对生活中发生的事情的认识、理解与感悟。怎样从看似小事中发现社会发展的主流，体验蕴藏于其中的真善美，理解社会主义核心价值观的具体体现，才是作文的意义所在，也是提升思想认识水平的重要途径。今天的作文题也是如此，“带劲”就是一种积极向上但又极其生活化的表达，这对我们考场作文的写作是一种指向。

 

　　上海市初中毕业统一学业考试《评价指南》对写作能力的优秀水平标准是这样表述的：

 

　　“具有较强的审题能力，作文切合题意，中心突出，有新意，选材恰当，内容充实，思路通畅，层次清晰，能抒发真情实感，语言通顺、简洁、得体，有一定的表现力，字迹清楚，书写规范，文面整洁。”

 

　　这就是中考A等作文的评分标准。总的来说，上海中考作文的高分要求把真情实感放在第一位，哪怕语言比较平实。同时，中考作文比较重视立意的深度，强调思想的深邃性——通俗地讲：“要求考生的思想要有一定的成熟度。”