专家解读2019年舟山中考作文题

 

2019年舟山中考作文题

 

专家解读——舟山市初中语文教研员  蒋安定

 

“创意型”写作考查的是学生综合表达能力，既通过写作反映出学生的生活阅历、情感体验和对自然、社会、人生的感受和思考，以及对常见文体和语言文字表达技巧的掌握。根据这一总目标，2019年的中考语文作文试题作了有益的尝试并取得较好的效果：

 

1.作文难度适中，大多数学生有话可说，显示了命题者对不同学生的主观关照与尊重。一是学生对于“研学旅行”并不陌生，况且作文的命制与整套试卷的主题相一致。二是命题者向学生提供了三个作文题供选择让学生可以有更大的空间发挥个性，不同的学生有不同的生活阅历、思维方法和思维习惯。三是三个题目之间难易度接近，不会造成不同的学生在不同的选择上在得分评阅上吃亏。

 

2.进一步强化了写作的文体意识。从某种意义上讲，写作思维就是一种文体思维。三个试题一是记叙文，一是故事，一是议论文，要求非常明确。这是非常符合统编教材的教学理念的。这些文体在初中三年中都有涉及，教师在教学的过程中对学生也有指导，所以学生在写作上并不困难。

 

3.有较明确的作者意识和读者意识。三个作文题目也有一个不同的写作情境，命题者非常重视写作的实用功能，用写作来完成交流交际任务，引导写作教育从“文章写作”到“真实语境写作”的转变。三个作文题目明确规定了写给谁的问题。一是投稿给舟山晚报，一是班级故事大王擂台赛，一是校长信箱，不同对象就有不同的写作要求。而这一点，在近3年中，从省教研室到市教育学院在各种教学的研讨场合中都有要求，教师在教学和辅导中都有明确的指导，学生在平时也应该有足够的准备。

 

4.这次作文命制体现这样一个教学的理念，既作文教学不仅要和教材、课堂相勾连，还要引导学生走进社会，关注社会的变迁。因为我们育人的目标是培养学生能够融入社会为社会所接受并能为社会的发展和祖国的强盛作出贡献。

 

5.作文的评分标准作了一些变动。一是作文的分值从去年的40分变为50分。二是作文的评分标准从去年的“内容、表达”改为“内容、表达（40分）、文本呈现（10分）”三个部分，所谓的“文本呈现”包括“文面、汉字书写、标题位置、分段和标点符号的使用”等等，而且单独给分。这也是根据统编教材的教学理念而设置的。分值设置不仅对学生更公平，也能够较好的引导初中语文的作文教学的开展。

 

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