铜陵2017年中考方案招生政策

2017铜陵中考政策方案

为进一步规范普通高中学校招生入学行为，积极稳妥地做好2017年全市普通高中招生工作，促进全市普通高中教育规模和质量的协调发展，根据《安徽省教育厅关于做好2017年普通高中招生有关工作的通知》(皖教基〔2017〕7号)文件精神和我市实际，现就做好2017年铜陵中考招生工作有关事项通知如下：

一、加强招生工作统筹

切实加强对全市普通高中招生工作的统筹。市教育局成立由局党委书记、局长李勇同志任组长的铜陵市2017年普通高中招生工作领导小组，市教育局其他领导任副组长，成员由基教科、考试院、教科所、教育信息技术中心、监察室、宣教科、办公室、计财科、安全科等科室负责人组成。全市普通高中招生工作在市教育局统一领导下进行，纪监部门全程参与监督。各教育主管部门、各校要成立相应机构，加强对本辖区、本校普通高中招生工作的领导，做到分工明确、责任到人，确保各项工作的顺利进行。市教育局将把规范普通高中招生工作纳入对县(区)党政领导干部教育督导、市直学校重点工作目标考核、民办学校年检等工作中。

二、普通高中录取原则和办法

（一）录取原则

2017年铜陵中考招生坚持全面衡量、综合评价、尊重志愿、择优录取的原则，录取依据是初中毕业学业考试成绩和综合素质评价结果。

（二）录取办法

1.录取批次

为增加招生工作的透明度，减少考生填报志愿的盲目性，合理分流普通高中和中职生源，考生填报志愿在成绩公布后进行，并根据普通高中招生计划确定普通高中招生的最低建档线。

录取工作将分二个批次进行：

第一批次：省示范高中(市区招生先进行特长生录取，即先录取市三中体育特长生)

第二批次：市示范高中、一般普通高中(市区招生先进行特长生录取，即先录取市五中美术特长生、市十七中体育特长生)。

2.录取方式

根据省教育厅文件精神，今年我市普通高中录取根据考生所报志愿，各高中学校招生计划、考生学业考试总成绩和综合素质评价等级，实行择优录取。学生综合素质评价包括公民道德素养、学习态度与能力、实践与创新、运动与健康、审美与表现五个方面，初中学生综合素质评价具体评价方法见《关于做好2017年初中生综合素质评价工作的通知》。市区初中毕业生学生综合素质评价结果将作为普通高中学校录取的“门槛”，即报考普通高中的考生综合素质评价各项等第均须达C等(含C等)以上，其中报考市区省示范高中(不含特长生)的考生综合素质评价结果须达2A以上。在此基础上，按学生学业考试总成绩由高分到低分录取(其中报考市区省示范高中的2016届毕业生，其录取分数比应届生提高30分)。学业考试成绩相同考生的录取，参照学生综合素质评价各方面最高等第的情况确定，如综合素质评价结果相同，则同时并列录取。

继续坚持将省示范高中部分招生指标分解到各初中学校(含民办学校)，实行统一管理，分校录取，2017年，我市省级示范高中招生分解到初中学校的指标为学校招生计划的80%。定向分解到各初中的省示范高中指标必须从高分到低分依次录取，不设置最低录取控制线。严格执行省教育厅2012年下发的《关于印发安徽省贯彻<治理义务教育阶段择校乱收费的八条措施>实施方案的通知》(皖教基〔2012〕9号)文件精神：“从2012年初一年级起，只有在学籍所在初中校实际就读满三年的考生，中考时方可填报分配到该校的指标到校生志愿”。另外，具有本市市区户籍，初中阶段从外地市转回我市初中学校就读的的考生、因父母工作调入我市且户籍也迁入我市市区，初中阶段从外地市转入我市初中学校就读的考生，可在教育主管部门指定报名点报名，教育主管部门根据指定报名点报考人数、按照省示范高中定向到校的比例同等分配定向指标。市一中学苑校区、市三中两所省示范高中在市直学校定向分配具体方案见《铜陵市教育局关于印发市一中、市三中部分招生指标定向分配方案>的通知》。

省示范高中定向分配指标的录取在第一批计划中统招部分录取完成后进行，按分配到各校的定向招生指标数，在考生的综合素质评价达到规定要求后，根据考生的成绩和志愿，分别从高分到低分择优录取，同一学校(单位)考生考试成绩并列的，参照考生综合素质评价各方面最高等第的情况确定，如综合素质评价结果相同，则同时并列录取，超出部分不占原计划的指标数。市一中学苑校区(老校区)、市三中分配到义安区初中学校的招生计划为150人，市一中学苑校区、市三中各75人，分统招、定向两部分，其中定向分配招生的比例、原则及方法同上，由义安区教体局根据区各初中学校参加今年初中毕业升学考试的初三应届毕业生人数定向分配到各初中学校。考生自主选择填报市一中学苑校区或市三中后，由义安区教体局根据考生的志愿、学业考试成绩和综合素质评价情况，择优录取，同一学校(单位)考生考试成绩并列的，参照考生综合素质评价各方面最高等第的情况确定，如考生综合素质评价结果相同，则同时并列录取。

根据市委、市政府的部署，2017年秋季，市一中西湖校区计划招生400人，其中在市直初中学校招生250人，在义安区初中学校招生50人，在枞阳县初中学校招生100人，招生计划均不定向到各初中学校，由考生自主填报志愿，市及县、区教育主管部门根据考生志愿、学业考试成绩和综合素质评价情况，择优录取。考生考试成绩并列的，参照考生综合素质评价各方面最高等第的情况确定，如考生综合素质评价结果相同，则同时并列录取。

铜陵中学在市直初中学校招生180人，枞阳县浮山中学在市直初中学校招生50人，均不定向到各初中学校，由考生自主填报志愿，市教育局根据考生志愿、学业考试成绩和综合素质评价情况，择优录取。考生考试成绩并列的，参照考生综合素质评价各方面最高等第的情况确定，如考生综合素质评价结果相同，则同时并列录取。

报考市三中体育班、五中美术班、十七中体育班的学生，必须参加招生学校组织的专业考试。特长生录取在达到规定的学业考试成绩后，按专业成绩由高分到低分择优录取，具体招生办法见《铜陵市教育局关于2017年市区普通高中特长生招生工作的通知》。

三、政策性加分项目和分值

根据省教育厅的统一规定，中考政策性加分项目和分值如下：

(一)《安徽省实施〈中华人民共和国归侨侨眷权益保护法〉办法》所规定的加分对象和标准：归侨、归侨子女、华侨国内的子女

(须有侨办证明)在其中考成绩基础上增加10分投档，侨眷(须有侨办证明)在其中考成绩基础上增加5分投档;

(二)台湾籍(须有台办证明)考生在其中考成绩基础上增加10分投档;

(三)烈士子女(须有军级以上政治机关，省级人民政府，总政治部或民政部颁发的《烈士证》和公安机关或民政部门关于子女关系的证明)考生在其中考成绩基础上增加10分投档;

(四)少数民族考生(须有户口簿、县级以上民族事务部门和公安机关的证明)在其中考成绩基础上增加5分投档;

(五)援疆和援藏人员(须有市级及以上组织人事部门证明)子女，在其中考成绩上增加10分投档。

(六)军人子女考生加分和照顾政策按照《安徽省教育厅安徽省军区政治部转发教育部办公厅总政治部干部部关于进一步贯彻实施〈军人子女教育优待办法〉的通知》(皖教秘基〔2013〕57号)要求执行。

除上述加分政策外，其他政策性加分项目一律取消。享受中考加分政策的考生姓名、加分项目和分值需在校内公示。符合多种加分或照顾条件的考生，只能享受其中最高一种，不得累计享受照顾加分。

四、几点要求

（一）加强组织领导

普通高中招生工作由市级教育行政部门统筹管理，各县、区要切实加强对辖区内普通高中录取过程的组织领导，凡进入普通高中学习的学生必须经过当地招生部门严格按照学生志愿录取，严禁强迫学生违背本人意愿填写志愿或对学生填报志愿设置障碍，严禁招收已经被其他学校正常录取的学生，不得采取任何不正当的手段争抢生源，杜绝违规招生。各县、区招生领导小组要加强对本地招生全过程的指导和监督，对于招生中的违规违纪问题必须严肃查处。

（二）严格执行招生计划

市及县教育主管部门依据普通高中学校办学条件，按照普通高中教育和高中阶段职业教育大体相当，公办学校和民办学校统一管理的要求，制定了本地2017年公办和民办普通高中招生的具体计划。普通高中招生计划下达后，要维护计划的严肃性，不得随意变更。对擅自扩大招生计划或自行录取当地教育主管部门划定的普通高中录取最低控制分数线以下的考生，一律不予建立普通高中学籍，不能发放普通高中毕业证书，对违规招生的学校予以通报批评，取消其当年评先评优资格;对在招生等规范办学行为方面被查处的学校，要按照不低于上年度招生计划10%的比例相应减少其下一年度招生计划。

（三）规范公办学校招生和办学

公办普通高中一律不得跨省辖市招生。对违规跨省辖市招生的公办普通高中，是省级示范高中的，省教育厅将撤销其省级示范高中称号，两年内不得恢复。其他普通高中根据隶属关系由相应的教育行政部门给予处罚并报省教育厅备案。同城范围内(含市域内)的普通高中学生严禁借读。公办普通高中不得录取未填报志愿的学生;已经正式录取的学生，无故逾期不报到，视为主动放弃普通高中就学资格。

（四）规范民办普通高中招生

民办高中跨市招生应向当地教育主管部门备案。在外地市招收的学生学业成绩必须达到该市普通高中录取最低建档标准，同时达到该校在我市录取的最低标准。民办学校不得私自招收未经市教育主管部门批准录取或已被其他学校录取的新生，严禁买卖学籍，不得委托其他学校代为招生或为其他学校挂靠学籍，严禁以其他学校名义进行招生。民办学校违规招生等受到省教育厅通报的，年检一律作为不合格处理，限期整改。没有取得办学许可证的民办普通高中(含筹设期间)不得参与招生;年检不合格的民办普通高中由市教育局依法依规处理后，视整改情况再研究决定是否同意该校招生。

（五）加强政策宣传

提高普通高中招生工作的透明度，市及各县、区的招生计划、招生办法、招生结果等必须在教育主管部门的门户网站进行公示;各初中学校要在校务公开栏等显著位置公开公示普通高中招生政策;可采取致家长一封信、家长会等形式，向每个考生和家长全面介绍普通高中招生的有关政策、招生计划、招生程序、工作日程和招生学校的基本情况，加强对初中毕业生的升学指导和诚信教育。通过宣传，让考生和家长知晓凡报考普通高中必须参加全省统一考试，并按照招生政策和规定的招生程序录取，方能取得普通高中学籍，各普通高中均无权录取计划和政策规定以外的学生，提醒学生和家长不要听信个别学校特别是外地市学校的虚假宣传，以免造成不良后果。民办普通高中应依据市教育局下达的招生计划及相关招生政策制定招生简章、招生广告和自主招生方案，并报市教育局备案后方可向社会公布，对于使用未经备案的招生简章、发布虚假招生简章的民办学校依法依规予以处理。

（六）加强学籍注册监管

根据省教育厅文件要求，将通过中小学学籍系统强化对普通高中招生的监控和管理，对违反规定招收的学生将不予建立学籍。市教育局按规定于初中学业水平考试成绩公布后10个工作日内将考生成绩导入中小学学籍系统。严格执行教育部《关于规范普通高中招生、学籍管理相关问题的通知》(教基〔2009〕18号)和省教育厅《关于印发安徽省全日制普通高级中学学籍管理办法的通知》(皖教基〔2010〕25号)精神：“普通高中新生入学，必须参加经省教育主管部门批准组织实施的初中学业水平考试”。凡擅自招生所造成的后果由招生学校和考生个人自行负责，情节严重的将追究相关责任人的责任。”各学校要认真贯彻《安徽省中小学生学籍信息化管理办法》等文件规定，在9月30日之前，由学校调取上一学年段毕业学籍信息并打印“确认表”，由监护人或学生修改确认后交由学校录入，提交市教育局基础教育科审核，完成对新生学籍的审核后，新生正式注册入籍。7月30日之前学校通过系统中“高中毕业管理”功能完成毕业生信息维护、毕业审批上报等毕业操作，市教育局基础教育科要及时完成对毕业生毕业审核工作。严格民办学校新生学籍管理，市教育局将严格按照经审核的录取名单和在校就读情况批准学籍;民办学校录取的外地考生需要提供当地中考原始分数条及相关学籍档案材料，否则不予注册学籍。

（七）枞阳县及义安区普通高中招生工作

枞阳县教育局和义安区教体局，根据省、市教育行政部门的文件精神，制定本县区普通高中招生政策并具体组织实施，普通高中招生方案报市教育局备案。

附件：

1.2017年铜陵市市区普通高中招生学校代码表

学校代码    学校名称           学校代码   学校名称

001     市一中学苑校区        011    市五中美术 

002     市一中国际班            012     市十七中

003     市一中西湖校区        013    市十七中体育

004     市三中                        014     市二十中

005     市三中体育                015     义安区二中（原县二中）

006     市三中中澳班            016     正阳高中(国有民办)

007     铜陵中学（原县一中）  017    田家炳中学(国有民办)

008     枞阳县浮山中学        018    铜都双语学校(民办)

009     实验中学                 019     铜陵市英才学校(民办)

010     市五中     

 

2.2017年铜陵市普通高中招生工作咨询和举报电话

一、咨询电话

市教育局基础教育科：0562-2835786

义安区教体局教育科：0562-2107622

枞阳县教育局基础教育科：0562-3226310

各招生学校咨询电话见各校简介

二、举报电话

市教育局监察室：0562-2821761

市教育局信访办：0562-2832980

义安区教体局监察室：0562-2107630

义安区教体局信访办：0562-8814900

枞阳县教育局监察室：0562-3226318

枞阳县教育局信访办：0562-3226312

3.2017年铜陵市市直普通高中招生工作日程安排表

7月3日  公布成绩，市直学校分别到市教育局考试院领取成绩单

7月5日  公布市直普通高中建档分数线

7月5-8日  受理考生查分、查卷

7月6-10日  市直学校组织考生网上填报志愿

7月10-14日  市直学校将报考普通高中学生志愿总表及考生档案上报基教科，社会考生交考试院

7月10－14日  审核、发放初中毕业证书

7月15-21日  基教科整理、审核考生档案

7月22-26日 

 

市直普通高中招生录取

7月28日  市直普通高中落选考生退档

7月28-31日   市直普通高中补录 

8月1-  8月底   打印、整理审核。