2019年安徽中考化学试卷难易评析

 

化学：重视基础突出探究

 

2019安徽省中考化学试题在题型和题量上延续了近几年中考的命题风格，整张考卷体现了“重视基础、突出探究、联系实际、促进发展”的命题思路。总体来说，今年的中考化学试题比较注重基础知识，突出科学实验探究。

 

从命题的知识选择上来说，试题素材涉及了人类所面临的与化学息息相关的问题，体现“从生活走向化学，从化学走进社会”的基本理念。如人工合成全氮阴离子盐、太阳能电池板、低碳环保、农药化肥等。

 

从命题的考查方向上来说，选择题第10题回归了以往对溶解度曲线知识的考查；第13题流程题涉及含钡离子的化合物之间的转换和提纯，灵活考查了酸碱盐和复分解反应部分的知识；第14题以催化剂知识为背景，突显控制变量法思想在探究实验方面的应用；第15题以盐酸与镁反应生成碱式氯化镁为情境，展示出完整的探究流程，侧重定性分析。在加分题部分，考查学生分析数据、总结实验变化规律的能力。

 

从命题的难易程度上来说，试题能面向全体学生，采取低起点、小坡度、广覆盖的命题原则（如计算题），主要考查学生对基础知识和基本技能的掌握情况（如实验装置题），突出学业水平的测试功能，采用活用教材、注重探究、关注过程、开放创新的方式创设新题（如综合实验探究题），以此来考查学生灵活运用所学知识分析和解决问题的能力、实践与创新能力，体现其选拔功能。

 

从命题的教学导向作用上来说，试题让教师感受到教学不可只注重能力拔高，忽视化学的双基教学；不可只注重资料，忽视教材研究；不可只注重题海战术，忽视母题的研究变式，忽视规律总结和学法总结；不可只注重复习的时间长短，忽视新授课中基础掌握和能力培养；不可只注重知识的结果，忽视知识的发生、发展过程以及规范训练。

 

教师应集中精力研究“考试说明”并梳理其中的知识点，做到有的放矢。学生要在化学用语规范、书写认真、语言科学规范、逻辑严密、答题条理、计算题解题步骤规范等方面多下功夫。(胡媛媛）