2018年河南中考中招采取4+6+1模式

 

　　12月15日，中考信息网从河南省教育厅获悉，《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》(下称《意见》)的通知已经发布，河南将启动考录模式综合改革试点，从2020年秋季入学的初中一年级学生开始，全省范围内实行基于初中学业水平考试、结合综合素质评价的招生录取办法。

 

　　根据《意见》，确定许昌市、濮阳市先期开展考录模式综合改革试点工作，12月底前出台试点工作方案，经省教育厅备案审核后公布，从2017年秋季入学的初中一年级学生开始实施;试点之外的地区，继续按照现行的招生录取方式进行招生。

 

　　据了解，此次将重点从改革录取计分科目构成、将综合素质评价结果作为录取依据等方面进行探索。

 

　　其中，改革录取计分科目构成方面，试点地区在省统一确定的录取计分科目外，可以探索将艺术(音乐、美术)、信息技术纳入录取计分科目，并以一定分值计入招生录取总成绩。

 

　　此外，《意见》明确从2017年入学的初中一年级新生开始，将《义务教育课程设置实验方案》所设定的全部科目纳入初中学业水平考试的范围。学业水平考试在相应课程结束后进行，实行随教随考随清，减轻学生备考负担。

 

　　据了解，招生录取计分科目采取4(语数外体)+6(政史地理化生)+1(理化生实验操作)模式，将语文、数学、外语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康和理化生实验操作作为录取计分科目。语文、数学、外语、地理、生物、物理、化学七个科目实行闭卷考试，道德与法治、历史实行开卷考试。

 

河南中考生物地理计入总分

 

　　生物地理明年纳入中考，两科共计100分

 

　　“12月12日，河南省教育厅公布了《2018年河南省生物、地理学科中招考试办法暨命题要求》。”市教育局基教科相关负责人表示，根据要求，河南省中招考试有了大变化，即2018年全省初中生物、地理将纳入初中学业水平考试。

 

　　据了解，河南省从2016年入学的初中一年级学生开始，将初中生物、地理两个学科纳入中招考试科目，在学科课程结束后进行。2016年秋季入学的初中在校学生，在2018年6月27日进行全省统一考试，两科卷面分值均为50分，共计100分。成绩将在2019年普通高中学校招生录取时，计入中招录取总分。

 

　　“目前，正上初三的学生中考不考地理、生物，考试时间、科目与2017年相同。”三门峡市实验中学地理教师令狐彦敏说，对目前上初二的学生来说，明年考试且纳入录取总分的科目只有地理、生物;语文、数学、外语、物理、化学、道德与法治、历史仍于2019年6月25日、26日考试。

 

　　中招考试采取“4+6+1”模式

 

　　据了解，根据12月15日河南省教育厅发布的《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》要求，全省继续实行初中毕业、高中招生“两考合一”，名称规范为初中学业水平考试，考试成绩是学生毕业和升学的基本依据。

 

　　“招生录取计分科目采取4(语数外体)+6(政史地理化生)+1(理化生实验操作)模式。”市教育局基教科相关工作人员说。

 

　　根据要求，从2017年入学的初中一年级新生开始，将《义务教育课程设置实验方案》所设定的全部科目纳入初中学业水平考试的范围，学业水平考试在相应课程结束后进行，随教随考随清，减轻学生备考负担，其中，语文、数学、外语、道德与法治、历史、地理、生物、物理、化学由全省统一命题、统一试卷、统一考试时间，除道德与法治、历史实行开卷考试外，其余均实行闭卷考试;体育与健康和理化生实验操作考试由河南省教育厅明确统一要求，各省辖市(含省直管县、市，下同)教育行政部门组织实施;综合实践活动(含信息技术、劳动技术、研究性学习、社区服务和社会实践)、艺术(音乐、美术)等科目的考核由省辖市教育行政部门统一组织，以初中学校为主实施，相关特长和表现等体现在学生的综合素质评价之中。以上各科目考试成绩以分数或等级呈现。

 

　　初一新生实施学生综合素质评价

 

　　按照规定，2017年入学的初中一年级新生开始实施学生综合素质评价。同时，河南省教育厅将制定全省初中学生综合素质评价的统一要求，以全国中小学生学籍信息管理系统为基础，建立全省统一的初中学生综合素质评价电子化管理平台;省辖市教育行政部门制定科学规范的评价体系;高中学校在招生时要制订具体的使用办法。

 

　　什么是综合素质评价?按照要求，要观察、记录和分析学生全面发展的状况，主要包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践五个方面评价内容。

 

　　根据要求，各校和教师要常态化开展学生综合素质评价工作，在日常教学工作中指导学生录入写实记录，避免集中突击。每学期末，各校要组织管理员、教师整理遴选学生具有代表性的活动记录和典型事实材料，导入学业成绩、学生体质健康标准测试结果、学校开展的涉及学生综合素质评价的活动记录，对将用于招生使用的活动记录和事实材料进行审核、公示，避免面面俱到，千人一面。经审核、公示无异议的数据自动导入中小学生综合素质评价“档案管理系统”，并接受上级教育主管部门监督、抽查。

 

　　另据了解，2018年启动河南省普通高中自主招生试点工作，试点学校将从省级普通高中多样化发展示范校中遴选产生。学校根据办学定位、办学特色提出考核内容和录取办法。严格规范自主招生程序，将自主招生的各个环节和录取结果向社会公开，接受社会监督。合理确定自主招生规模，一般不超过学校当年招生总计划的5%。自主招生测试环节安排在初中学业水平考试全部结束后进行。

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