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何为中学生心理健康?调查结果令人咂舌

时间:2017-09-12 16:33:17来源:2018中考网 作者:2018中考网 点击:
何为中学生心理健康?调查结果令人咂舌
 
  “2017京津冀慈善展示会”论坛上发布了一项关于中学生心理健康问题的调查报告,其结果令人咂舌。2018中考网小编了解了下,目前中学生心理状态欠佳,单单在此次抽样调查中就有两成被认定为不合格。那么,中学生心理健康的标准是什么呢?
 
  调查对象是从河北省9个市学校系统的19所初中和16所小学随机抽取3390名中小学生。其中初中生1976人,小学生1414人。学生大部分来自工人、一般干部和知识分子家庭。测试前均未发现经医院诊断的任何心理疾患。
 
  1976名初中生中,心理健康状况正常者有1344人,占总体的68.1%;心理健康有问题者462人,占总体的23.3%;心理问题较严重者170人,占总体的8.6%。
 
  1414名小学生中,心理健康状况正常者有1077人,占总体的76.2%;心理状态欠佳者有200人,占总体的14.1%;心理健康问题倾向严重者137人,占总体的9.7%。
 
  调查显示,经济较发达地区(如石家庄市)的中小学生,心理健康状况明显好于经济较落后地区(如张家口市)的中小学生,并存在显著差异。女生心理健康的总体水平落后于男生,并存在显著差异。
 
  初中不同年级学生心理健康状况存在明显差异。其中,初二年级心理健康状况最严重,初一次之,初三最好。小学三、五年级是问题多发期。
 
  初中生最为严重的三类心理问题是:冲动倾向、恐怖倾向、自责倾向;小学生最为严重的三类心理问题是:过敏倾向、对人焦虑、恐怖倾向。
 
  影响青少年群体心理健康有八大因素,包括:自身因素、教育方式、家庭环境、同伴关系、学业压力、社会支持、自我概念、文化因素。
 
  整合和动员更多社会力量参与,为6—16周岁青少年群体疏导心理健康问题被认为非常必要。中科院心理所研究员施建农认为,问题孩子背后一定有问题家长,问题学生背后也一定有问题老师。守护青少年的心理健康,不仅需要国家层面的政策支持,更需要社会各环节间的协作和配合。社会组织开展工作的时候要有意识激励受助人发展自我的力量,避免使其产生依赖心理。
 
  中学生心理健康标准
 
  1、有正确的自我观念,能了解自我,悦纳自我,能体验自我存在的价值。
 
  2、乐于学习、工作和生活,保持乐观积极的心理状态。
 
  3、善于与同学、老师和亲友保持良好的人际关系,乐于交往,尊重友谊。
 
  4、情绪稳定、乐观,能适度的表达和控制情绪,保持良好的心境状态。
 
  5、保持健全的人格。
 
  6、面对挫折和失败具有较高的承受力,具有正常的自我防御机制。
 
  7、热爱生活、热爱集体。
 
  8、心理特点、行为方式符合年龄特征。
 
  9、能与现实的环境保持良好的接触与适应。
 
  10、有一定的安全感、自信心和自主性,而不是过强的逆反状态。
 
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